“孫其峰簡介】

　　1920年生于山東省招遠(yuǎn)縣。早年畢業(yè)于國立北平藝術(shù)專科學(xué)校國畫科，曾先后從師于徐悲鴻、黃賓虹、李苦禪、王友石、汪慎生等名家。擅山水、花鳥畫、書法、篆刻，兼治畫史畫論，曾任天津美術(shù)學(xué)院副院長，繪畫、工藝系主任，天津市書法協(xié)會副主席，中國書法家協(xié)會理事等職。現(xiàn)為天津美術(shù)學(xué)院終身教授、中國美術(shù)家協(xié)會理事、天津市美術(shù)家協(xié)會名譽主席、天津市海河印社社長、北京中國畫研究院院委等職。

孫其峰是我國當(dāng)代著名花鳥畫家，并擅長書法、篆刻，同時重視美術(shù)理論研究。1947年自國立北平藝專畢業(yè)之后，半個世紀(jì)以來長期從事美術(shù)教育工作，而今已是桃李滿天下。




　　

　　每天散步是孫老的習(xí)慣，“不管刮風(fēng)下雨還是下雪，他都堅持出去散步。我們住的這個樓比較特別，要出去必須下這個樓梯——相當(dāng)于二層樓呢，每天上下一趟運動量就不小。”(上圖為室外，下圖為室內(nèi))


　　孫老的另一個習(xí)慣是記日記，五十余年堅持不懈。遺憾的是，早年的50多本日記因為種種原因已經(jīng)散佚。后來有一位朋友曾在市面上覓得兩本孫老日記，對方索價每本5000元。現(xiàn)在，他仍然保持著記日記的習(xí)慣。名人似乎都有些相近的習(xí)慣：顧頡剛在日記中曾多次記載諸如“眠未著。讀《聊齋志異》”；蔣介石則一生熱衷寫日記，幾乎不間斷地寫了五十余年(孫老猶有過之)。


　　雖然孫老已年屆九十，但每天吃完早飯畫上幾筆依然是他不曾間斷的“早課”。盡管已經(jīng)不能像年輕人那樣天南海北四處游歷寫生，但科技的發(fā)展又給了他新的“視野”——現(xiàn)在很多人背上專業(yè)器材進(jìn)行野外拍攝，而他們拍得的照片經(jīng)常能夠保留野生動物的“原汁原味”。孫老的家人經(jīng)常會在網(wǎng)上找一些野生鳥類圖片，而他就以這些圖片為對象進(jìn)行創(chuàng)作。


　　晚上如果有時間，孫老喜歡拉拉京胡，“經(jīng)常是電視里放著京劇，遇上他熟悉的曲段就拿起京胡拉上一段。”據(jù)說，拉京胡不但是孫老在畫畫和讀書之余的愛好，還是一種鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力的“秘方”。


　　每天早上六點起床已經(jīng)成了他的習(xí)慣，“過去從事創(chuàng)作和教學(xué)工作，生活不太規(guī)律，經(jīng)常熬夜；現(xiàn)在的生活非常有規(guī)律，每天早上起床后做一套操——那是他早年就學(xué)會的‘八段錦’，這些年根據(jù)自己的身體狀況又有所變化。”孫老的一日三餐也極有規(guī)律：七點早飯、十二點午飯、下午六點晚飯，基本上有菜有湯，“都是平常人家的粗茶淡飯，只是根據(jù)醫(yī)生建議，為了保證營養(yǎng)，每天做一個海參給他。他自己也很有節(jié)制，不會暴飲暴食，而且知道自己需要攝取什么樣的營養(yǎng)。”


　　除了畫畫之外，孫老的手經(jīng)常是拿著書的。在他臥室床邊擺滿了各種書，“這些都是他經(jīng)常看的，有的是一段時期內(nèi)常看的，有的書像《聊齋志異》是他一直都非常喜歡看的。”

孫其峰：可教可藝，余愿足矣

　　他是公認(rèn)的藝術(shù)大師，在美術(shù)教育領(lǐng)域更是開創(chuàng)了一片繁榮天地。他剛剛度過90華誕，這也是他拿起畫筆后的第82個年頭。像這樣的一位老人，早已可以頤養(yǎng)天年安享天倫之樂——但他依然心系藝術(shù)創(chuàng)作和培養(yǎng)新人，一刻也沒有停歇過。他是極有計劃性的人，盡管已90高齡，仍會在某個時間段內(nèi)給自己做好“計劃表”，讀什么書，畫什么畫，他都能做到心里有數(shù)。

　　他堅信，中國畫是一門具有深厚文化傳統(tǒng)的藝術(shù)。

　　天津美術(shù)學(xué)院擁有深厚的國畫教育底蘊，而孫其峰正是天津美術(shù)學(xué)院中國畫教學(xué)的重要組織和倡導(dǎo)者。早在上世紀(jì)五六十年代，他便大膽聘任張其翼、溥佐、李智超、李鶴籌、秦仲文、蕭朗、王頌余等著名中國畫家前來執(zhí)教，建立了一支以傳統(tǒng)型畫家為骨干的教師隊伍，為天津美院的中國畫教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)型畫家深受排斥的時代環(huán)境中，能夠把這些畫家團(tuán)結(jié)在一起，充分發(fā)揮才能和積極性，顯示了孫其峰的勇氣和遠(yuǎn)見。此外，孫其峰還在學(xué)校中大膽實行留校、引進(jìn)人才和以老代新措施。正是因為他的努力，使得天津美院中國畫系有著不同于其他地域的專業(yè)特色和發(fā)展?jié)摿Γ⑿纬闪艘惶壮墒斓闹袊嫿虒W(xué)體系。

　　孫其峰曾經(jīng)說過，他的教學(xué)“可用八個字來概括，叫做：‘瞻前顧后，東張西望’”。即重視傳統(tǒng)而又兼顧其他。在上世紀(jì)五十至七十年代的中國畫教育中，強調(diào)以西方的觀念和方法改造中國畫。孫其峰一方面接受主流思想，重視寫生；另一方面盡可能維護(hù)傳統(tǒng)，適當(dāng)強調(diào)臨摹和師徒傳承關(guān)系，強調(diào)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)畫論與筆墨語言。他的努力也使得天津美院的中國畫教學(xué)形成平衡發(fā)展的態(tài)勢，彌補了主流教育的不足，形成自己相對獨特的教學(xué)傳統(tǒng)。他認(rèn)為，要學(xué)好中國畫，必須把技巧技能的學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)結(jié)合。他也教導(dǎo)學(xué)生要博學(xué)多能、廣泛涉獵，要成為一個有全面文化素質(zhì)的人，而不是一個只有技能的人。

　　“教”與“藝”，似乎就是他生命的全部。

“將來要做個像樣的畫家”

　　記者：能不能談?wù)勀募亦l(xiāng)？

　　孫其峰：我的出生地——招遠(yuǎn)，當(dāng)時雖然落后，但在我眼里它很美。我們村子?xùn)|邊有山，西邊有小河，常年流水，給我?guī)砹瞬簧贅啡ぁＴ谖业?ldquo;美學(xué)庫存”里，一直留有這些畫面，甚至連后來“存入”的黃山玉屏樓和始信峰、三峽的神女峰和滟滪堆都不能勾銷它。

　　記者：家庭環(huán)境對于您日后從事書畫創(chuàng)作是不是有很大的影響？

　　孫其峰：我父親、祖父和幾個叔父都愛寫字，并且對外人寫的字有時還加以品評。有時候我還能聽到村里人背后夸他們寫字如何如何好，這些在我幼小的心靈中留下了很深刻的印象。我家有一個三間的大客廳，里面陳列著一些古今名畫(大半是假的)，我祖父、父親有時還跟客人一同品評一番，我往往聽得很入神，這也為我后來走上畫家之路奠定了基礎(chǔ)。但給我影響最大的還是舅舅王友石，我經(jīng)常聽母親說舅舅如何學(xué)畫、如何成名，以及他作為畫家的一些故事，每次聽母親跟我講舅舅的故事，我都在想：長大了我也要做個畫家。自從對畫畫產(chǎn)生興趣后，每到春節(jié)各家都掛起各式各樣的畫，我就利用這個機會不厭其煩地去人家家里看畫，甚至連一些壁畫也成了我欣賞和學(xué)習(xí)的對象。

　　記者：您是從什么時候開始顯露出在書畫方面的天賦？

　　孫其峰：我6歲開始上本村學(xué)堂，那里設(shè)有書法課，而我由于祖父和父親的關(guān)系很早就對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，一旦有了書法課，自然而然就愛上它了。我寫的(字)在全校都是一流的，每年春節(jié)前，學(xué)校停課為村民們寫春聯(lián)，先生忙不過來，還拉我當(dāng)他的幫手。那時學(xué)校沒有圖畫課，我有時就自己畫幾筆，老師看見了非但不責(zé)罰我，反而夸獎我畫得不錯。記得有位姓高的老師喜歡畫畫，他第一次到我們學(xué)校時就把自己的作品掛滿一屋，我經(jīng)常找借口去他的屋子里看畫。有一年我得了病，臥床不能出門，只好在屋里幫母親染窗花——從那以后，鄰居家便都知道我是染窗花的能手。

　　后來我考入招遠(yuǎn)中學(xué)，這里只有圖畫課而不設(shè)書法(課)。有一位圖畫老師叫徐人眾，他是齊白石的學(xué)生，受徐悲鴻的影響也很深。我非常羨慕他、崇拜他，并暗下決心：將來一定要做個像樣的畫家。因為這里沒有書法課，我就和幾個愛好書法的同學(xué)自發(fā)臨起字帖，有時偶爾被愛好書法的老師看見，也給我們一些指導(dǎo)。



　　記者：您后來到北京去做學(xué)徒，這期間有怎樣的收獲？

　　孫其峰：我當(dāng)時在“正源興”當(dāng)?shù)陠T，沒什么時間可以外出，就連去舅舅王友石家，也需要有“理由”——所謂“理由”，就是經(jīng)理有事，我才可以出去。對于北京的畫家，我是兩眼一抹黑，誰也不認(rèn)識，又何談交往？對急于學(xué)畫的我來說，決不能“聽天由命”，必須想法子。后來我借外出送貨的機會，偷偷去公園看(國畫)展覽，或者順便看一些店鋪門臉上的匾額、榜書，回到店鋪再憑記憶學(xué)著寫或畫。我的默寫本領(lǐng)，大概就是在這種環(huán)境里養(yǎng)成的。

　　在“正源興”店員生涯的后半段時期，我開始得到師兄弟們的同情，有人甚至被我“傳染”上了寫字畫畫的愛好。

　　記者：后來您進(jìn)入國立藝專，這段時間的情況是怎樣的？

　　孫其峰：我在藝專從入學(xué)到畢業(yè)，度過了三個年頭。開始的一年是在日寇統(tǒng)治時期，那時學(xué)校沒有什么活動，只有個別同學(xué)半路“回家”，據(jù)說是去了解放區(qū)。我那時一心扎進(jìn)業(yè)務(wù)堆里，除了痛恨日本鬼子的統(tǒng)治外，最讓人難受的就是物價飛漲。1945年秋，國民黨來了。國民黨初入城時，我還很興奮，因為終于看到自己人了。可幾個月后，這些“劫(接)收大員”就現(xiàn)了原形，貪污腐化花樣百出，國民黨統(tǒng)治下的丑態(tài)樣樣畢露，我對他們的最后一點點幻想也破滅了。就在這個時候，我在學(xué)校里接觸了一些進(jìn)步同學(xué)，其后在學(xué)校里參加了一些進(jìn)步同學(xué)組織的活動，使我對共產(chǎn)黨有了一定的認(rèn)識，這種認(rèn)識促使我參加了反內(nèi)戰(zhàn)、反饑餓大游行。等到大游行結(jié)束之后，國民黨就盯上我了，我被他們看作是“匪諜”學(xué)生，上了他們的黑名單。我剛剛畢業(yè)，他們就要求我離開學(xué)校，這更使我痛恨國民黨。原本在1947年春，學(xué)校看我成績很好，決定畢業(yè)后留我當(dāng)助教，而且是由徐(悲鴻)校長親自通知我。現(xiàn)在不但留校不成，還變成了開除。

　　我上藝專的三年里，主要是舅舅負(fù)擔(dān)我的費用，因為我除此之外再無穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源。舅舅不僅是我求學(xué)的經(jīng)濟(jì)支柱，而且是我做人的楷模。他一生老老實實為人，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，艱苦樸素地對待生活。雖然他在這些方面說得不多，但更多的是他的無言之教。從他身上，我學(xué)到很多做人的規(guī)則和治藝的門檻。

　　記者：在您生活上最困難的這段時期，家人給了您怎樣的支持？

　　孫其峰：“窮而后工”這句古語形容我的治藝道路也很吻合，1947年我愛人、孩子、妹妹、父母六口人的擔(dān)子一下子壓在我的肩頭，真的有點承受不了。因為我剛剛畢業(yè)，連維持起碼生活的能力都還沒有，后來經(jīng)過舅舅和朋友的幫助，好歹安了個家，找了幾份教學(xué)方面的臨時工，勉強維持。

　　我能夠在工作極度緊張，工作非常困難的時期堅持作畫不懈，可以說主要是得到了妻子的幫助。那時我身兼數(shù)職，在外邊根本沒有時間畫畫，是她把家務(wù)活全包了，我一回家，坐下就畫，起來就上班。我很感激她，我的書畫成績，至少應(yīng)算一半是我妻子的功勞。

　　記者：您的藝術(shù)造詣和美術(shù)教育成就都很高，這兩方面您更看重哪一個？

　　孫其峰：過去我很少考慮這個問題，這兩件事情都是我很樂意做的。我平時遇到很悶或者沒有精神的時候，只要學(xué)生一來，我就來了精神；畫畫也是如此，平時腦子里經(jīng)常想著(畫畫的)問題，很容易走神。

　　那些對畫畫一直保持著熱愛的學(xué)生我就愿意指導(dǎo)他，我有一個學(xué)生就是在路上收的——我每天散步，經(jīng)過他家門口，他家門口種了竹子，我常常觀察，有時還畫些速寫。他是這些竹子的主人，打聽后知道我是畫畫的，就想和我學(xué)畫，我說沒問題，我給你指導(dǎo)。現(xiàn)在他每天都會在固定時間守在窗戶前，拿著畫等我給他指點。所以干這個(繪畫)的人有時候就像有職業(yè)病，喜歡(教)學(xué)生。

　　記者：現(xiàn)在很多人學(xué)畫的目的不再那么單純，希望通過學(xué)畫達(dá)到賺錢發(fā)財?shù)哪康模J(rèn)為學(xué)畫的意義是什么？

　　孫其峰：現(xiàn)在學(xué)畫的年輕人中，有的人(學(xué)畫的)想法是不對的，把畫畫看成牟利的手段。畫畫說到底還是為人，不是為己的。它不僅僅是自我完成、自我欣賞的過程。古時的一些文人畫家抱有這樣的想法，但他們比起現(xiàn)在拿著畫畫(自我)包裝、宣傳、吹牛的人要好點。繪畫還是為人的，就像電影演員和導(dǎo)演一樣，他們沒有一部電影是演著玩兒的，都是要和觀眾見面的。現(xiàn)在時代不同了，每個人情況不同，想法也不一樣，我那時的想法現(xiàn)在看人們都不會相信——什么時候畫花鳥畫不再受批判，不再說我是為大老板和地主老爺們消遣作畫，可以隨便為人們畫畫，我就滿意了。

　　現(xiàn)在的年輕人不會懂這些，我那個時候畫花鳥畫都比人矮一頭。當(dāng)時花鳥畫在市場上的情況是，我給學(xué)校去買鏡框，一個鏡框里面帶著一幅王雪濤的畫——王雪濤也是(畫花鳥)一流的名家——我和老板商量能不能把畫抽出來，我只要鏡框，少算我些錢。他說那不行，不要畫也是那么多錢——畫其實是白搭的，畫就是個陪襯，這就可以看出當(dāng)時花鳥畫的地位。我看現(xiàn)在的人學(xué)畫太幸福了，愿意什么時候畫，想怎么畫都行。

記者：您覺得國畫和書法的啟蒙是不是應(yīng)該從小時候就開始？

　　孫其峰：應(yīng)該是從小時候開始。這種藝術(shù)比較高(層次)，需要有一個(培養(yǎng))欣賞水平(的過程)。現(xiàn)在京劇界已經(jīng)開始注意這個問題，就是小孩子看得懂電影卻看不懂京劇。電影是寫實的，京劇(包括國畫和書法)是寫意的，要高出一層。這并不是說寫意的好，寫實的就不好，這兩種不同的藝術(shù)形式對于孩子來說，他看得懂寫實但看不懂寫意。現(xiàn)在小學(xué)里已經(jīng)有書法課，圖畫更是早就有了——圖畫課偏重寫實，這樣慢慢就能夠培養(yǎng)出小孩子們的藝術(shù)欣賞水平。

　　記者：現(xiàn)在中國畫也有很多創(chuàng)新，您覺得這些創(chuàng)新對于國畫的發(fā)展有益嗎？

　　孫其峰：(中國畫)應(yīng)該是創(chuàng)新的，歷史是在發(fā)展的，永遠(yuǎn)是新的替代舊的。但這不僅僅是一個“新”的問題，有些人有種錯誤的觀點，認(rèn)為“新”就是一切——新的不一定都好。新與舊是一對矛盾，好與壞又是一對矛盾，新的不一定都好。新的畫法如果水平很低，它也不能說是好的。新的東西在相當(dāng)?shù)臅r間里會變成舊的，但好的東西就不會被歷史淘汰。“新”是一個非常重要的課題，也是(國畫)發(fā)展的核心問題。

　　有些情況下所謂的“新”，并不見得就一定是好的。搞點與別人不同的新面目并非難事，關(guān)鍵是要有內(nèi)涵，要體現(xiàn)真、善、美。

　　記者：您理想中的學(xué)生應(yīng)該是什么樣子的？

　　孫其峰：應(yīng)該是比較全面的，不應(yīng)該只搞技術(shù)，有關(guān)的修養(yǎng)還應(yīng)該都有。如果光搞技術(shù)，到一定時候很容易上不去，只注重“法”字，不搞更高級的“理(論)”。這樣只在形而下的圈子里轉(zhuǎn)上不去，無法達(dá)到形而上的高度，到發(fā)展的后期就上不去了。

　　記者：您現(xiàn)在最大的心愿是什么？

　　孫其峰：如果還活著，得讓我能干活，如果不能干活，活著也沒有多大意義。我最大的希望就是手別壞，腿還可以活動，眼別壞，還能畫畫。

　　記者：您現(xiàn)在思考些什么問題？

　　孫其峰：我每天都看書，最近看書沒什么計劃，比較隨便。畫畫也天天堅持，經(jīng)常給自己找些新的課題，比如以前沒見過的花我就拿過來畫。最近常在畫的是丹頂鶴。

　　記者：您現(xiàn)在在教孫輩們畫畫嗎？

　　孫其峰：他們都有自己的工作，也不是經(jīng)常來，有時候會拿些自己的畫讓我看看。


記者與孫其峰合影

　　【記者手記】

　　“我就是對花鳥畫的創(chuàng)作有癮頭，有感情——感情這個東西還是很厲害的，就跟愛打撲克的人看到撲克一樣。”

　　第一次到孫老家，難免會有些忐忑——90歲的老人，德高望重，加之引薦者一再叮囑“能不能采訪成要看老爺子的身體狀況”。事后證明，這種擔(dān)心完全多余，老人的精神很好，接受采訪時更是讓我受寵若驚，可以看出來他是在認(rèn)真思考每一個問題，字斟句酌地回答著每一個問題。第二次到孫老家是因為要補拍照片，這次再見孫老似乎少了許多客套——他儼然把我當(dāng)作了“常客”，簡單招呼后便坐在桌前開始畫畫，完全忽視了拿著相機東拍西拍的我，季康先生還很熱情地充當(dāng)了臨時攝影師。

　　兩次造訪加上一些道聽途說，讓我逐漸勾勒出“大師”真實的一面。論畫功，90高齡依然伏案忘我的孫老已經(jīng)給了我最好的答案；講人品，在他身邊聚集了眾多不求回報的后生晚輩——正如孫老所言，“感情這個東西還是很厲害的”。

　　如果不能成為大師，那么有緣的話至少可以選擇追隨大師，才不算虛度一生。