胡光燦，男，1977年5月出生于江蘇連云港市，南京航空航天大學(xué)藝術(shù)學(xué)院講師，中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省青年書法家協(xié)會(huì)理事，南京市青年書法家協(xié)會(huì)理事。2003年畢業(yè)于徐州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫書法專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位；2007年4月畢業(yè)于南京航空航天大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)書法專業(yè)，獲碩士學(xué)位，同年留校任教。

胡光燦幼承家學(xué)，自幼酷愛書法和繪畫藝術(shù)，遍臨名碑名帖，篆隸楷行草五體皆擅，于行草書用工尤勤，受王羲之、張旭、懷素、顏真卿、徐渭影響至深，尤其是顏真卿雄渾厚拙的書風(fēng)對(duì)其影響深遠(yuǎn)，近年于黃賓虹書法頗多研習(xí)，自有心得。胡光燦多年來(lái)對(duì)書法藝術(shù)矢志不渝，潛心研究領(lǐng)悟傳統(tǒng)法度，書藝日漸精進(jìn)。其作品嚴(yán)謹(jǐn)中透著靈動(dòng)，線條勁拔而富有張力。胡光燦平時(shí)愛讀書，勤思索，每有感悟必記于冊(cè)，并常自作詩(shī)文以自遣之。

胡光燦的書法作品先后入展全國(guó)第五屆楹聯(lián)書法展，中國(guó)書壇第五屆新人作品展，全國(guó)第二屆扇面書法展，紀(jì)念鄧小平誕辰一百周年全國(guó)書法大展，江蘇省第三、四、五屆青年書法展，其中第四、五屆被評(píng)為獲獎(jiǎng)作品。

2007年3月，南京航空航天大學(xué)藝術(shù)學(xué)院為其舉辦首場(chǎng)個(gè)人書法作品展覽。隨后每年都應(yīng)邀出席各種書法藝術(shù)活動(dòng)，足跡遍布全國(guó)各地。胡光燦還積極參與各種形式的公益活動(dòng)，經(jīng)常捐贈(zèng)作品支持公益機(jī)構(gòu)幫助貧困學(xué)生和孤寡老人。

記者：請(qǐng)問胡老師，是什么樣的契機(jī)讓您踏上了書法創(chuàng)作之路？

胡光燦：我出生在書香門第，自小受傳統(tǒng)文化熏陶 ，受家兄影響開始接觸文學(xué)、書畫，中學(xué)時(shí)有幸結(jié)識(shí)啟蒙恩師范永江先生，

遂開始系統(tǒng)臨習(xí)古代碑帖。1999年考入徐州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院書法專業(yè)，專修國(guó)畫和書法篆刻，2004年考入南京航空航天大學(xué)藝術(shù)學(xué)院攻讀碩士學(xué)位，師從著名書法家劉燦銘教授，研究生畢業(yè)后留校任教，從此走上了書法教學(xué)和書法創(chuàng)作之路?，F(xiàn)在書法已經(jīng)成為我生命的有機(jī)組成部分，成為一種不可或缺的生活方式。

記者：您目前是南京航空航天大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的書法講師，在繁忙的教學(xué)之余，您如何做到持續(xù)創(chuàng)作和創(chuàng)新的？如何平衡教學(xué)與創(chuàng)作的關(guān)系的？

胡光燦：書法藝術(shù)是中國(guó)文化的核心，要想在書法創(chuàng)作上有所體悟，必須深入體會(huì)中國(guó)文化精神，要厚積薄發(fā)。在技法積累階段，要潛心研究書法藝術(shù)的技法技巧和藝術(shù)規(guī)律，要大量臨帖，大量練習(xí)，需要投入大量的時(shí)間和精力。但當(dāng)技法積累到了一定程度，書法創(chuàng)作水平的提高便不能僅僅靠勤學(xué)苦練，刻苦練習(xí)只能提高熟練程度，卻不能提高藝術(shù)修養(yǎng)。書法作品的格調(diào)是一個(gè)人才情天賦和內(nèi)在文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，整體創(chuàng)作水平的持續(xù)提升需要作者在眼界不斷拓寬，修養(yǎng)上不斷進(jìn)步，因此，在技法能力趨于完備的情況下，更多地要在文化內(nèi)涵上增加營(yíng)養(yǎng)，勤動(dòng)腦比勤動(dòng)手更重要，可以不動(dòng)手操作

，但一定不能不動(dòng)腦思考。平時(shí)我的教學(xué)工作非常繁忙，可以用來(lái)臨帖創(chuàng)作的時(shí)間并不多，但是我從沒有停止讀書，更沒有停止對(duì)書法藝術(shù)的思考。思考無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，因此即使很忙，但是我卻很輕松。

記者：您近期有什么活動(dòng)和計(jì)劃嗎？

胡光燦：我正在籌備個(gè)人作品巡回展覽，正在跟有關(guān)部門和關(guān)聯(lián)城市接洽。還準(zhǔn)備與有關(guān)公益機(jī)構(gòu)合作，為社會(huì)幫扶做點(diǎn)力所能及的事情。

記者：若想成為一名優(yōu)秀的書法家最應(yīng)該在哪方面不斷努力？

胡光燦：影響一個(gè)書法家成功的因素是多方面，并且每個(gè)人都有每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡和學(xué)習(xí)、生活閱歷，不可能完全相同，但有兩點(diǎn)是共性的，第一是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)哲學(xué)的認(rèn)識(shí)深度，一是對(duì)中國(guó)書法傳統(tǒng)技法技巧的繼承和學(xué)習(xí)。前者是土壤，后者是工具

，缺此二者，書法藝術(shù)無(wú)處談起，如果要努力，就一定先在這兩方面努力。

記者：您能用一句話總結(jié)一下您在書法藝術(shù)上的心得嗎？

胡光燦：哈哈，書法藝術(shù)可不是一句話兩句話就能概括出來(lái)的啊，這有點(diǎn)難為我了。但就我個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我基本做到了以下十六個(gè)字：廣獵博識(shí)，刻苦鉆研，勤于思考，甘于寂寞。

記者：您在書法創(chuàng)作上想達(dá)到一個(gè)什么樣的高度？

胡光燦：在書法創(chuàng)作中，我始終在追求一種境界，在筆法上嚴(yán)謹(jǐn)中透著靈動(dòng)，線條要有力而又多彩多姿、不狂躁、不柔媚。在心意所到之處信手拈來(lái)，妙手偶得，字里行間要充滿激情和才情。始終追求剛?cè)嵯酀?jì)的合理表達(dá)，要?jiǎng)傊杏腥?，柔中有剛，要柔中見韌，直中寓曲。線條力度是人們衡量書法作品優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，但如何將力度包裹在婀娜多姿的線條里，既不生硬，也不綿軟，既不斬釘截鐵，又不拖泥帶水。這是一個(gè)十分美妙而神圣的境地，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日接近這個(gè)目標(biāo)。

記者：作為實(shí)力派書法家，您認(rèn)為書法藝術(shù)與我們所處的時(shí)代具有怎樣的關(guān)系？以及在當(dāng)代書法又應(yīng)該如何創(chuàng)新呢？

胡光燦：當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的時(shí)代，是一個(gè)物質(zhì)生活相當(dāng)豐富的時(shí)代，也是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代。因此，在高速發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)和提高人民生活水平的同時(shí)，應(yīng)提倡、引導(dǎo)人民提高自己的精神生活的質(zhì)量。要倡導(dǎo)精神家園，倡導(dǎo)尋找心靈棲息地。使人們?cè)娨獾纳钤谶@個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。享受充實(shí)而美妙的精神生活。書法藝術(shù)正是這種精神和心靈的歸宿之一，又可以陶冶人們的情操，啟迪智慧，美化心靈，從而充分地享受現(xiàn)代生活。

書法創(chuàng)新這是一個(gè)永久的課題，我自己認(rèn)為，它需要有兩種精神，或者說(shuō)是兩種心態(tài)。

一種是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。要善于從傳統(tǒng)的碑帖和各種書法理論中汲取適合自己的精髓，并將其消化為自己的血肉。

另一種是寬松的自我精神。要放縱自己的情性，要發(fā)揮自己的情性，更要培養(yǎng)自己的情性。開始在這兩種精神統(tǒng)籌下的運(yùn)作是各自為政，或是若即若離的，而待到它們各自羽翼豐滿后，便會(huì)自然而然的合而為一。這時(shí)創(chuàng)新便是水到渠成的事情了。除此以外，任何挖空心思而不付諸實(shí)踐的創(chuàng)新只能是揠苗助長(zhǎng)，效果不大理想。(作者：夢(mèng)覺)