“紛紛爭欲做忠臣，楊左孫周有幾人。當日忠臣不惜命，近日升官有捷徑。”這首明末小詩，說的是一種在當時很流行的游戲——升官圖。顧名思義，游戲以不斷升官為目的，只是將異常復雜的晉升之路交由擲出骰子的大小決定。

　　在江蘇儀征市檔案館內，就珍藏著一幅或許是迄今官職版本最全的升官游戲圖《大清最新文武升官全圖》。在該館副館長馬春林的解讀下，堪稱我國古代最早“桌面游戲”的“升官圖”游戲活靈活現地展現在記者眼前。

　　檔案里的“桌游”

　　是張什么圖

　　《大清最新文武升官全圖》官職多達數百個

　　鋪陳在記者面前的這幅《大清最新文武升官全圖》，紙面黃色斑駁古舊。據馬春林介紹，這是上個世紀六七十年代從民間征集而來，“近兩年整理檔案時翻了出來，覺得很有研究價值。”

　　方形的圖紙上，密密麻麻寫滿了文字，細看可發現它們由數十個方框組成，每個方框代表當時清朝的一個衙門或系統，如縣衙、州衙、翰林院、宗人府等等；框內有從屬此系統的大小官職，如州衙下分為“知州、州同、州判、吏目”；每個官職上方注明其品秩，如知州為從五品，則標注“從五”，以此類推。

　　怎么玩的呀

　　擲骰子決定“升官”，擲出“豹子”就贏了

　　如是官職多達數百，螺旋排列形成游戲圖。“游戲方法很簡單，就是從起點開始，每人擲骰子決定‘升官’速度和進程。”

　　記者看到，起點處寫著“出身”二字，根據游戲圖下方所附游戲規則示意，這款游戲最多可有10人共玩，工具則需6個骰子。馬春林告訴記者，“現存史料可考的各種版本升官圖中，最簡單的用一只類似骰子的陀螺就能玩，6只骰子的玩法最復雜。”

　　游戲初始時的手氣將直接決定你的“出身”，更將影響接下來的“仕途”。在骰子的6個數字中，與“仕”諧音的“4”最尊貴，被稱作“紅”，如果擲出6個“紅”，那恭喜這位玩家，他一把就可以結束游戲，直接晉升為地位無比崇高的“衍圣公”，得到注錢若干后，“大賀”完勝。當然，除此之外的另外5種“六骰同數”，也是極為尊崇的“出身”，同樣可以“大賀”勝利結束，只是注錢少于“衍圣公”。確定了各自出身后，玩家再輪流擲骰子，將擲出的數字比對所處官職下的“判詞”，進階或降職。相對應的口訣是：“兩紅為德，兩六為才，兩五為功，兩二為柔，兩幺為贓”(該版本中沒有“兩三”的規則，原因不明，其他版本的“升官圖”中，“兩三”代表“良”，意為良好，有相應的“晉升”)。

　　舉例說明如下：某位玩家“出身”時擲出123456的不同組合，他立刻獲得相應的“留學生”職位。第二次擲出的骰子里有兩個“紅(即4)”，就獲得一個“德”，根據“留學生”下方的“判詞”，將晉升至正三品的“外務部左丞”。以此類推，歷經多輪投擲后，如果能在一品大員如“太師”的位子上再擲出德、才、功兼備的骰子，方可“大賀”結束游戲。

　　有哪些規則

　　“德”升“贓”罷黜，映射古時官員擢升標準

　　從游戲的“判詞”中可以看出，古時官員擢升標準，以“德”為重。不管你在什么位子上，只要能擲出兩個“4”所代表的“德”，就可以飛速晉升，甚至越級提拔。最夸張的是根據游戲規則，一次擲骰可以連續晉升，比如你擲出了5個“4”，可以當做4個“德”，也就是連升4次。仍以“留學生”的出身為例，如此一來可直接成為從一品的“外務部尚書”，算是一步登天，位極人臣了。

　　“才”則稍遜一籌，從官職品秩上來看，“留學生”擲一個“德”可升為正三品“外務部左丞”；擲一個“才”只能升為“外務部左參”，正四品，足足低了兩個品秩。而更次之的“功”只能讓“留學生”晉升為正五品的“郵傳部郎中”。

　　至于另外兩種判詞“柔”和“贓”，馬春林告訴記者，所謂“柔”即是“優柔寡斷”，做官如此自然得不到晉升，所以在游戲圖中但凡遇到“柔”，這一輪不升不降。而“贓”顧名思義就是貪贓枉法，在任何一個朝代都是為官大忌，連續扔出幾個“贓”，那基本上就輸定了。

　　不過，在游戲規則中還標注著“贓遇德不行”，也就是說如果你同時擲出“德”和“贓”，那么功過相抵，不升官也不降職。更值玩味的是，當你一路凱歌高奏，順利進階為太師、太傅這樣的一品大員后，即便擲出再多的“贓”，也不會被罷黜降職，最多就是原地等待。“多少是那個年代‘刑不上大夫’思想的一種體現吧。”馬春林說。

　　游戲小竅門

　　到“外省衙門”轉一圈，進階之路會更順暢

　　而如果細細研究這張“升官圖”，你會發現不是說每種官位都擲出“德”才對自己盡快“大賀”獲勝最有利。

　　例如在同樣的官位，擲一個“德”也許可以立刻晉升到品秩更高的翰林院官職，卻可能在此后數輪都是在翰林院和學部衙門之間跳來跳去，很難進入正途；而如果擲一個“贓”被降到外府做個小小七品，卻可能很快由府而京縣、知州，一路攀升，最后總督而太保、太師。

　　“這幅升官圖的官職擢遷路線和實際情況是比較符合的。”馬春林告訴記者，官場有官場的規律，明清時若想高升，往往需要先在外省的縣、州、府衙門里歷練一番，進階之路才會走得更加順暢，反而翰林院、學部這樣的清水衙門倒是讓很多人蹉跎了一生歲月。

　　“由此可見，發明或改進升官圖的人必定是熟知宦途升遷的規律，才能在升官圖的設計里安排了那么多的機心和小技巧吧。”馬春林說。

　　檔案外的故事

　　各朝“升官圖”都有奇趣故事

　　[唐朝]馬春林告訴記者，升官圖大約創造發明在唐時，被稱為“彩選格”，宋朝時又稱“選官圖”，“可以考證的創始人似乎是唐朝的李頜，那時游戲涉及的官職很簡單，只有幾十個。游戲盤也多用木板制作，據聞發明的初衷是為諷刺官場黑暗。”

　　[明朝]還有一個得到公認的說法是，《升官圖》起源于明代，是由崇禎王朝51宰輔之一的倪元璐發明，很難想象這樣一個在李自成攻陷北京后殉節的大高官會發明這樣的游戲，“不過現在所能見到的多數《升官圖》中的官職與明代的官制比較符合，這倒是事實了。”

　　[清朝]及至清朝，升官圖的改良還與一個大名鼎鼎的人物有關，他叫紀曉嵐。相傳紀曉嵐奉圣命編修《四庫全書》時館臣通宵聚賭。乾隆詢問紀曉嵐，紀靈機一動說手下不是賭博，而是在做“升官圖”。當晚回家后紀曉嵐根據明朝的升官圖游戲，依照清朝的官制改進一番，次日交給乾隆。清代最流行的游戲就這么誕生了。

　　“但我們館里這張圖從官職看，已經是紀曉嵐死后多年的事，肯定后來又經過了多次改良演變。”馬春林說，在既定的游戲框架下，升官圖幾乎每遇朝代、官職架構變化就會被相應調整，“從而成為既定時代下，老百姓熟悉官職分化序秩的便捷方式。”

　　除此之外，升官圖無疑帶有封建的烙印。“它所蘊含的，是官本位的封建社會認知。”馬春林說，這個游戲在明清時被大人們視作對子女的教育工具，“讓他們從小了解官場升遷之道，從而樹立目標，為仕途奮斗。”而所謂萬般皆下品，惟有讀書高。“從這個角度看，它在教育孩子從小好好學習方面，還是有積極意義的。”

　　[民國后]“民國之后，還曾出現過一種從小學生到大總統的新版‘升官圖’游戲；再到后來，還有根據《紅樓夢》改編的圖版，以及八仙過海主題的游戲。”馬春林說，小小一張“升官圖”寄托了百姓寄望通過入仕改變命運的理想，或者說是他們藉此得到一種半游戲博弈半心理滿足的快感；更在若干版本中折射出中國民眾的草根智慧。

　　一度消失，如今出現了改良版網絡游戲

　　到了解放初期，升官圖游戲漸漸少了，但一段時間內在街邊小攤、雜貨店鋪，仍能不時見到用木夾夾著的一厚疊升官圖出賣，“那時候每張升官圖五分錢，印刷紙一般是質量比較差的宣紙，估計采用解放前留存下來的木制刻板，采用朱砂墨或者紅黑油墨印刷的，印刷質量雖說不太好，卻也是那時兒童們放學回家一種非常有趣的玩具了。”

　　解放后經歷了數次社會變遷，升官圖這樣的游戲失去了生存空間，很快絕跡。“但作為一種本質上屬于智慧產物的游戲，它不可能就此永遠湮沒在歷史中。”馬春林說，前幾年流行的一款《大富翁升官之旅》，在游戲框架上就酷似“升官圖”的改良版。

　　不僅如此，記者在網上看到，這兩年已經有人開發出“升官圖”的網絡游戲，更出現了以之為名的網站，一種叫做“升官圖”的桌游也被人注冊了專利，線上線下的銷路都非常不錯。或許這種充滿懷舊和生活趣味的游戲，重新流行的一天很快就要到來。